jueves, 4 de octubre de 2012

Beca para la coordinación de la labor realizada por las beneficiarias y beneficiarios de las becas de apoyo a la información en el Centro de Actividades Deportivas de la UGR

  • El objetivo de la beca es colaborar en la organización, coordinación y difusión de todas las actividades dirigidas a estudiantes, especialmente las organizadas por el CAD dentro o fuera del mismo. Realizar tareas de e-administración (e-mail, foros, etc.) Participar en la atención de las Jornadas de Recepción 2013/2014. Coordinar la participación de los becarios/as de información del CAD en las actividades, competiciones o eventos que organice o en los que participe el CAD. Asistir y preparar las reuniones formativas y/o informativas que se organicen.
  • Para poder optar a ellas debes: Haber formalizado matrícula como estudiante a tiempo completo o estudiante a tiempo parcial (y estar al corriente del pago de las tasas académicas) en alguna de las titulaciones oficiales de Grado, Licenciatura, Diplomatura, Ingeniería o Posgrado, impartidas en la Universidad de Granada. Presentar un Proyecto de Coordinación de becarios y colaboradores del Centro de Actividades Deportivas de la Universidad de Granada. Dicho Proyecto constará de un máximo de 10 folios, con estilo New Times de tamaño 12 de letra e interlineado 1.5. Haber disfrutado de una beca de apoyo a la información o coordinación en el CAD en convocatorias anteriores. Las funciones como coordinador o coordinadora no podrán ejercerse durante más de un curso académico.
  • La solicitud es: Hasta el 8 de Octubre de 2012
  • Información y solicitudes: Las solicitudes se formalizarán cumplimentando el impreso que se facilitará en el Servicio de Becas o que podrá descargarse de las páginas Webs de los Vicerrectorados de Estudiantes (http://ve.ugr.es) y de Extensión Universitaria y Deporte (http://veu.ugr.es). Las solicitudes deberán presentarse el Servicio de Becas del Vicerrectorado de Estudiantes, Avda. Severo Ochoa, s/n., Edif. Comedores Universitarios. Granada. 
     
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